RADIO WEB JUAZEIRO : EMPREGO - FTC ABRE SELEÇÃO PARA CONTRATAÇÃO DE 11 PROFESSORES

.

.

sábado, 13 de janeiro de 2018

EMPREGO - FTC ABRE SELEÇÃO PARA CONTRATAÇÃO DE 11 PROFESSORES

Os candidatos têm até o próximo dia 15 deste mês para fazer a inscrição

Quem já é ou pretender se tornar professor universitário terá uma ótima oportunidade para entrar no mercado de trabalho. É que a Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC) está com 11 vagas abertas para as unidades de Juazeiro e Petrolina. As vagas são para todos os cursos, como Psicologia, Engenharias, Nutrição, Odontologia, Enfermagem entre outros.

As vagas serão para as categorias de Professor Assistente, Professor Adjunto e Professor Associado, podendo, o número de turmas requisitadas ao Professor contratado, variar conforme oscilação natural no quantitativo de turmas de um período para o outro e de acordo com o número de alunos inscritos no curso/ disciplina.

As inscrições são gratuitas e vão até o próximo dia 15/01 e serão feitas através de preenchimento de formulário de inscrição na sede da FTC Petrolina, que fica na Avenida Clementino Coelho, 714, bairro Atrás da Banca, ao lado do posto Mavel. É necessário que o candidato atualize seu Currículo Lattes.

O processo seletivo será feito através de analise curricular, aula e entrevista. Podem concorrer as vagas professores com Pós-graduação, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado. O resultado está previsto para ser divulgado no dia 18 deste mês.


Texto: Dalmir Campos

EDITAL

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊCIAS – FTC – 2018.1 PETROLINA

PROCESSO SELETIVO PARA FORMAÇÃO DE DOCENTES E DE CADASTRO DE RESERVA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO

A Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC divulga processo seletivo para Docente e Cadastro de Reserva da categoria: Professor Assistente, Professor Adjunto e Professor Associado para os cursos de graduação.

1. VAGAS

1.1 As ofertas de curso e disciplinas visam a composição do quadro docente da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC e estão discriminadas no anexo I.

1.2 As ofertas poderão ser alteradas e/ou modificadas em qualquer etapa do processo seletivo, sem comunicação prévia a critério da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC.

1.3 As vagas serão para a categoria de Professor Assistente, Professor Adjunto e Professor Associado, podendo o número de turmas requisitadas ao Professor contratado variar conforme oscilação natural no quantitativo de turmas de um período para o outro e de acordo com o número de alunos inscritos no curso/ disciplina.

2. INSCRIÇÕES

2.1 O período de inscrição será de 09/01/ 2018 a 15/01/ 2018.

2.2 As inscrições deverão ser realizadas através do preenchimento do formulário de inscrição na sede da instituição (endereço no rodapé) e da entrega do Currículo Lattes atualizado.

2.3 Ao candidato será atribuída total responsabilidade pelo correto preenchimento do formulário de inscrição acima informado.

2.4 As inscrições serão gratuitas.

3. ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO

O processo seletivo compreenderá as seguintes etapas:

3.1 Inscrição e triagem curricular

3.1.1 A triagem curricular será realizada pelos Coordenadores de área dos cursos demandantes e levará em consideração diversos critérios tais como: titulação, disponibilidade, experiência profissional, perfil das vagas (anexo I);

3.1.2 Serão considerados aptos apenas os candidatos portadores de pós–graduação lato e stricto – sensu;

3.1.3 O resultado da análise será divulgado na sede da instituição ou através de comunicado direto até 18/ 01/ 2018, quando serão informados: nomes dos classificados, temas da prova de aula, data, local e horários de realização.

3.2 PROVA DE AULA E ENTREVISTA

3.2.1 Nesta etapa o candidato deverá apresentar, obrigatoriamente, para a comissão de seleção, cópia impressa de todos os documentos relacionados no item 7 deste edital.

3.2.2 A não apresentação da documentação acima poderá eliminar o candidato;

3.2.3 A prova de aula e entrevista terá duração mínima de 20 min. e máxima de 30 min.

3.2.4 O candidato deverá disponibilizar para a banca:

4. Objetivo da aula

5. Metodologia

6. Referências Bibliográficas

3.2.5 Na prova de aula, o candidato será avaliado por:

· Capacidade de comunicação expositiva e precisa do tema;

· Atualização e domínio do conhecimento teórico e prático referentes ao tema;

· Domínio dos aspectos didáticos aplicáveis à situação de aprendizagem;

· Utilização e adequação dos recursos disponíveis.

3.2.6 O candidato deverá se apresentar à Comissão Organizadora com, no mínimo, 30 min. de antecedência para entrega e conferência dos documentos.

4. DOCUMENTAÇÃO

4.1 Diplomas obtidos no exterior deverão estar revalidados em instituição brasileira credenciada;

4.2 A documentação apresentada para a comissão de seleção será salva e arquivada para posterior aproveitamento no caso dos Professores aprovados e convocados para contratação.

5. CRONOGRAMA PREVISTO DO PROCESSO SELETIVO

DATA

EVENTO

09/01/2018 a 15/01/2018

Inscrição

18/01/2018

Divulgação da lista de candidatos classificados para etapa da prova de aula

22/01/2018 a 24/01/2018

Realização da etapa da prova de aula e entrevista

25/01/2018

Divulgação da lista dos candidatos aprovados e classificados no processo seletivo

29/01/2018 e 30/01/2018

Contato com os candidatos e agendamento para o processo de admissão

01/02/2018

Início do período de contratação


19/02/2018

Início das aulas de 2018.1

6. CONTRATAÇÃO

6.1 A eventual convocação dos candidatos aprovados para a admissão atenderá ao prazo de até 01 (um) ano após a prova de aula, restando claro que a participação no processo seletivo não está condicionada a contratação pela instituição;

6.2 Na hipótese de convocação para a contratação do candidato, o não comparecimento nos dias designados, sem aviso formal ao setor de seleção, poderá acarretar a eliminação do candidato;

6.3 Na hipótese de convocação para a contratação do candidato, a não apresentação de TODOS OS DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS indicados no item 7 poderá acarretar a eliminação do candidato;

6.4 Os casos omissos serão decididos pela comissão Organizadora.

7. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS PARA ADMISSÃO

· Cópia do comprovante de escolaridade (Diploma de graduação, especialização, Mestrado/ Doutorado);

· Cópia da CTPS;

· Cópia da Carteira de Identidade;

· Cópia do CPF – Cadastro de Pessoas Físicas

· Cópia do Título de eleitor;

· Duas fotos 3X4;

· Atestado de idoneidade moral firmado por 03 (três) professores universitários ou por autoridade judicial;

· Cópia do comprovante de residência;

· Cópia do PIS PASEP;

· Cópia do Certificado de Reservista;

· Cópia da Certidão de nascimento/ Casamento ou União Estável;

· Cópia do cartão do banco


ANEXO I DO EDITAL Nº. 01/2018

CURSO

MATÉRIA

FORMAÇÃO EXIGIDA

Bacharelado em Psicologia

Psicologias e personalidades

Graduação em Psicologia, pós graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

Bacharelado em Psicologia

Projeto integrador I e II

Graduação em Psicologia, pós graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

Bacharelado em Psicologia

Saúde coletiva

Graduação em Psicologia, pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

Bacharelado em Psicologia

Desenvolvimento Humano I: Infância

Graduação em Psicologia, pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior na área de infância

Bacharelado em Psicologia

Psicologia Estágio Básico I: Infância

Graduação em Psicologia, pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior na área de estágio

Bacharelado em Psicologia

socioantropologia

Graduação em Psicologia, pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo

História da Arte, da Arquitetura e da Cidade I

Graduação em Arquitetura, pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo

História da Arte, da Arquitetura e da Cidade II

Graduação em Arquitetura, pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo

Urbanismo

Graduação em Arquitetura, pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

Bacharelado em Engenharia Civil/ Elétrica

Química Aplicada

Graduação em Engenharia ou Química pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

Todos os cursos

Língua Pouguesa

Graduação em Letras, pós-graduação latu ou stricto sensu com experiência mínima de 01(hum) ano em docência superior

CURSO: PSICOLOGIA

Disciplina: Projeto integrador I e II

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Projeto cuja temática perpassa todas as disciplinas do semestre, promovendo a integração dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, com vistas à interdisciplinaridade, ao desenvolvimento do pensamento complexo e à consequente construção, pelos alunos, do perfil de competências do semestre. Definição de interdisciplinaridade. Investigação e estudos sobre problemáticas contemporâneas. Planejamento, construção, atuação, análise e reflexão do projeto orientado. Autoavaliação e heteroavaliação das competências e atitudes


Disciplina: Saúde coletiva


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Caracteriza o processo saúde-doença a partir de seus determinantes biológicos e sociais. Relaciona a história das políticas de saúde no país com contexto sócio-político-econômico, como base para entendimento da organização do sistema único de saúde. Descreve as diferentes agências e serviços de saúde pública e coletiva, âmbitos de atuação, demandas por serviços de saúde e necessidades sociais

Disciplina: Psicologia e Personalidade

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO · A Psicologia no Brasil, definições epistemológicas na atualidade. Um panorama sobre os diferentes objetos de estudo e abordagens teórico-metodológicas da Psicologia. As diversas possibilidades de atuação profissional e frentes de trabalho do psicólogo. A Psicologia e suas instituições. Limites e perspectivas da profissão. REFERÊNCIAS BÁSICAS Disciplina: Desenvolvimento Humano I: Infância CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: · Conceitos, objetivos e métodos da Psicologia do Desenvolvimento: da concepção à terceira infância. Principais teorias e perspectivas atuais. Desenvolvimento biopsicossocial. Possibilidades de práticas psicológicas com crianças.

REFERÊNCIAS BÁSICAS BEE, H. - O ciclo vital - Porto Alegre: Artmed, 1997. ALVÃO, I . HENRI W. Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil, Rio de Janeiro: Vozes, 2000. CAMPOS, D. Psicologia e Desenvolvimento Humano, Rio de Janeiro: Vozes, 1997. APALIA, D.F. e OLDS, S.W. – Desenvolvimento humano – Porto Alegre: Artmed, 2006.

Disciplina: Estágio Básico I: Infância

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: · O comportamento da criança em seus diversos contextos. Técnicas de observação: fenômenos psicológicos observáveis. Discussão de aspectos éticos na intervenção com crianças.

REFERÊNCIAS BÁSICAS SALVADOR, C. C; MARIANA, M. G; JAVIER, O; GALLART, I. S. Psicologia da Educação – Porto alegre: Artes Médicas Sul, 1999. ENTZEN,W. Guia para observação e registro do comportamento infantil – São Paulo: Cengage Learning CASSINS, A. M. [et al.]. Manual de psicologia escolar/educacional - Curitiba: Gráfica e Editora Unificado, 2007

CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO

Disciplina: História da Arte, da Arquitetura e da Cidade I

· CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Estudo dos fundamentos e aspectos da cultura arquitetônica na Antiguidade: técnicas construtivas, espacialidade e princípios. A Antiguidade pré-clássica e a arquitetura – relações entre os aspectos técnicoconstrutivos e estéticos. Análise da Antiguidade clássica: arquitetura em Egito, Grécia e Roma – aproximações e diferenças; antecedentes e fundamentos. Caracterização da linguagem clássica da arquitetura.

Disciplina: História da Arte, da Arquitetura e da Cidade II

· CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Processo de produção da arquitetura e da cidade ocidentais, do Renascimento ao Barroco. A cidade colonial na América Latina e no Brasil. Análise das realizações mais importantes no âmbito da arquitetura e das artes visuais, com ênfase no Barroco brasileiro.

REFERÊNCIAS BÁSICAS ARGAN, Giulio Carlo. História da Arte como História da Cidade. São Paulo: Martins Fontes, 2014 STRICKLAND, Carol. Arquitetura Comentada: uma breve viagem pela história da arquitetura. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003. WOLFIN, Heinrich. Renascença e Barroco. São Paulo: Perspectiva, 2012.

Disciplina: Urbanismo I

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: · Introdução às abordagens, conceitos e métodos do urbanismo e do planejamento urbano. Caracterização da urbanização contemporânea: atividades, infraestruturas e equipamentos urbanos. Evolução urbana. Produção do espaço urbano. Uso e ocupação do solo. Sistema viário e de transportes. Equipamentos sociais e técnicos. Articulações entre sistemas de mobilidade, infraestruturas e usos do solo. Índices urbanísticos relativos a densidades de ocupação. Padrões de estruturação do espaço urbano. Requalificação urbana e preservação do patrimônio ambiental, cultural, histórico, artístico e arquitetônico. Técnicas de representação gráfica de análise e proposição urbanística.

REFERÊNCIAS BÁSICAS CHOAY, Francoise. O Urbanismo. São Paulo: Perspectiva, 2013. ENGEN, Johan Van. Manual do Arquiteto Descalço. São Paulo: B4, 2014. LYNCH, Kevin. A imagem da cidade. 3ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2011.

CURSO: ENGENHARIA CIVIL/ ELETRICA

Disciplina: Química Aplicada

· CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: polímeros, metais, cerâmicas e vidros. Colóides e superfícies: surfactantes, espumas, molhabilidade, detergência, estabilidade e propriedade de dispersões.

REFERÊNCIAS W. D. Callister, Ciência e Engenharia de Materiais: uma Introdução, LTC, 2002. Manrich, Processamento de Termoplásticos, Artliber, 2005.

TODOS OS CURSOS

Disciplina: Língua Portuguesa

· CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Comunicação e expressão em Língua portuguesa. Leitura e interpretação de textos. Elementos do discurso oral e escrito. Semântica e sintaxe discursiva. Técnicas de comunicação e redação. Técnicas de elaboração de textos técnicos.

REFERÊNCIAS: ANDRADE, M.; HENRIQUES, A. Língua Portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 9 ed. São Paulo: Atlas, 2010.

BECHARA, E. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2015.

MEDEIROS, J. B.; TOMASI, C. Redação de artigos científicos. 12 ed. São Paulo: Atlas, 2016.

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Obrigado por seu comentário.